De que falamos quando falamos de promoção da leitura?
Luiz Percival Leme Britto avança o debate em torno de questões essenciais para alcançar uma maior e melhor utilização dos livros disponíveis. Por Luiz Percival Leme Britto Doutor em Linguística…
FEBAB e Eu Quero Minha Biblioteca unem esforços pela universalização de bibliotecas em escolas
Cooperação é a palavra-chave para toda e qualquer ação por garantia de direitos e este é exatamente o caso da parceria recém-estabelecida entre a FEBAB (Federação Brasileira de Associação de…
Baixe gratuitamente o livro “As crianças e os livros”
Por que ler com e para crianças tão pequenas? Este é o debate proposto por Érica Lima, Fabíola Farias e Raquel Lopes nesta publicação, que reúne especialistas da leitura na…
Começar ainda hoje: letramento na educação infantil, formação do leitor e biblioteca
"A dimensão do ato de ler é que permite, verdadeiramente, saber das ressignificações textuais realizadas, único item a fazer diferença para o indivíduo e a sociedade". Confira o artigo de…
Por que a literatura nos põe em movimento?
"Tal qual Dom Quixote, sou amiga de ler até os papéis esfarrapados das ruas, a que procuro conferir sentido enquanto produção cultural e sociopolítica", conta-nos a escritora Nilma Lacerda. E…
Quantos escritores negros e indígenas você conhece?
As personagens das histórias infantis que você lê na sua biblioteca correspondem à diversidade étnica das crianças da sua comunidade? Confira o artigo do escritor Reni Adriano. O que eles…
Ainda debatemos porque jovens não leem se boa parte das escolas não têm biblioteca
Confira o artigo de Christine Castilho publicado originalmente no Portal Biblioo, parceiro da Campanha Eu Quero Minha Biblioteca. O era uma vez abre portais, enquanto o é assim que é…
Alfabetismo e biblioteca na escola: pra que serve e como precisa ser?
Atenção, leitoras e leitores! No próximo dia 4 de junho, às 9h30, vocês são nossas(os) convidadas(os) para a primeira Conversa Digital da Campanha Eu Quero Minha Biblioteca, que será transmitida…
Como oferecer experiências leitoras que contribuam para cultivar perguntas?
A dedicação para promover a educação integral depende integralmente dos esforços realizados para formar bons leitores e isso significa oferecer experiências leitoras que contribuam não para plantar certezas, mas para cultivar perguntas. Confira a…
Como ampliar a leitura literária nas escolas?
É possível ampliar a leitura literária nas escolas - e fora delas? Neste 1º de maio, Dia da Literatura Brasileira, Christine Castilho Fontelles propõe uma reflexão sobre o assunto. O…
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